Bahasa Inggris · Unit 2 I strongly believe we can

24/08/2021 12:07:33

SMA 11 K-13

Daftar Isi

Unit 1 How about going to the movie Unit 2 I strongly believe we can Unit 3 Cordially Invited Unit 4 In Conclusion, We Believe Unit 5 A Letter is written Unit 6 Personal Letter Unit 7 Cause and Effect Unit 8 Tell Me How and Why Unit 9 This is my song

Halaman

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Oleh : MARNI HARTATI,M.Pd

‘

I Strongly Believe We C

an’

BAHASA INGGRIS

KELAS XI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

DIREKTORAT PSMA

2020

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR ISI

................................

....

GLOSARIUM

................................

PETA KONSE

................................

..............................

PENDAHULUAN

................................

..........................

Identitas Modul

................................

...................

Kompetensi Dasar

................................

..............

Deskripsi Singkat Materi

................................

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

........................

Materi Pembelajaran

................................

........

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

.............................

Tujuan Pembelajaran

................................

.......

Uraian Materi

................................

.......................

Rangkuman

................................

........................

nugasan Mandiri

................................

.........

Latihan Soal

................................

........................

Penilaian Diri

................................

.....................

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

..........................

Tujuan Pembelajaran

................................

....

Uraian Materi

................................

....................

Rangkuma

................................

........................

Latihan Soal

................................

........................

Penilaian Diri

................................

.....................

EVALUASI

................................

....

DAFTAR PUSTAKA

................................

..................

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

GLOSARIUM

Opinion

Opini/pendapat

Agree

Setuju/sependapat

Don’t agree

Tidak setuju/Tidak sependapat

Believe

Percaya/yakin

Reckon

Menganggap

Doubt

Ragu

Assume

Menganggap

Think

Berfikir/fikir

Don’t think

Tidak berfikir

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PETA KONSE

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PENDAHULUAN

Identitas Modul

Mata Pelajaran

Bahasa Inggris

Kelas

XI /Ganjil

Alokasi Waktu

2 Minggu x 2 x 45 menit

Judul Modul

strongly believe we can

Kompetensi Dasar

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi

transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta

informasi

terkait

pendapat

dan

pikiran,

sesuai

dengan

konteks

penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaa

I think

I suppose

in my

opinion

)

Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana,

yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat

dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur

kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Deskripsi Singkat Materi

Pada kehidupan sehari

hari kita pasti pernah memiliki opini pada sesuatu yang kita

lihat, dengar, maupun rasakan. Entah opini itu mendukung atau

bertentangan satu

dengan yang lainnya. Opini merupakan sebuah teks atau dialog yang mengandung

pendapat tentang suatu hal

Biasanya opini satu sama lain itu berbeda atau

bertentangan, tergantung pada sudut p

kalian

ng mana kita memihak. Ketika kita

memberika

n atau mengekspresikan opini kita, penting sekali untuk memberikan

alasannya untuk mendukung opini itu sendiri. Kata kerja yang biasanya digunakan

dalam opini adalah

agree

(setuju),

believe

(percaya),

reckon

(memperhitungkan),

doubt

(meragukan),

assume

(be

rasumsi),

don't agree

(tidak setuju),

think

(rasa/pikir).

Petunjuk Penggunaan Modul

Modul ini akan membantu

alian untuk

mempermudah memahami, mempraktikkan

dan menganalisis materi dalam proses pembelajaran. Pada modul ini diharapkan

alian

benar

benar mampu memahami secara utuh materi yang ada pada modul ini.

Secara khusus, perhatikan petunjuk penggunaan modul berikut

ini:

Modul ini dapat

kalian

pelajari secara mandiri atau kelompok, baik di sekolah

maupun diluar sekolah

Kalian

dapat mempelajari modul ini

dengan membaca, melihat

dan mengamati

contoh

contoh dari gambar atau

Kalian

dapat mengakses video dan web,

dengan cara diskusi, demonstrasi , simulasi dan tanya jawab.

Diskusikan

dengan teman

alian

, atau membentuk kelompok disk

usi yang

efektif.

Kerjakan latihan

latihan dan evaluasi yang ada pada modul ini.

Pelajari sumber

sumber belajar lainnya tentang pembelajaran yang tepat dan

sesua

dengan kompetensi yang diharapkan.

Jika

ada kendala dan

alian

mengalami kesulitan, diskusika

kembali dengan

teman

alian

Jika

masih belum

mendapatkan jawaban yang kurang

memuaskan tanyakan kepada

guru atau

pakar lainnya.

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

kegiatan pembelajaran

tentang

“giving opinion and its

respon

es’

dan

dalam

nya

terdapat uraian materi, contoh soal,

soal latihan dan soal

evaluasi

sebagai berikut:

Pertama:

Fungsi Sosial

dari ekspresi memberikan opini dan responnya. Fungsi dari text

atau dialog dalam modul ini adalah untuk menjaga hubungan interpersonal

dengan guru, teman, dan orang lain.

Struktur Teks yang terbagi menjadi ekspresi memulai percakapan dan

menanggapi ekpre

si dari teks

Unsur kebahasaan yang mengungkapkan ekpresi menyampaikan opini dan

responnya.

Kedua:

ganalisis makna dari tek

s interaksi transaksional, lisan dan tulis tentang

“giving opinion and its responses.”

Menyusun

teks interaksi transaksional, lisan dan tulis tentang “

giving opinion

and its responses

.”

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

dapat:

•

Mengidentifikasi

fungsi sosial, struktur teks dan unsur

kebahasaan dari teks

interaksi lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta

informasi terkait pendapat dan pikiran.

•

nerapkan

fungsi sosial,

struktur teks

dan unsur kebahasaan dari teks

interaksi lisan dan tulis yang melibatkan tindakan me

mberi dan meminta

informasi terkait pendapat dan pikiran.

Uraian Materi

Sub Materi: Pengertian dan Struktur kalimat memberikan opini

Perhatikan percakapan antara

siswa dibawah ini. Bacalah dengan suara

dikeraskan agar kamu dapat berlatih membaca teks de

ngan intonasi dan pengucapan

kata yang jelas.

Janitra

I like Harry Porter movies because the magic seems so real.

Fauzan

I don’t agree with you. Harry Porter movies are just overrated

Kenzie

I like playing tag because it is so

much fun

Deana

I don’t like playing tag because people end up fighting

Renda

In my opinion, the government should provide means of sustenance

for under privileged people instead of building tall towers.

Rahmat

I agree with what

you are saying but have you ever thought that

building tall tower provides

work forunemployed people?

Perhatikan bahwa setiap siswa pada percakapan diatas menyampaikan pendapat

atau opininya masing

masing. Tahukah kamu, apa yang disebut sebagai

opini?

An opinion is the way you feel or think about something. Our opinion about

something

or someone is based on our perspective. Whenever we give or express

our opinion, it is

important to give reasoning or an example to support our opinion.

Nah,

dari deskripsi tentang opini diatas, dapat kita simpulkan bahwasanya opini

adalah pendapat seseorang yang didasari oleh perspekrif atau sudut p

kalian

ngnya

masing

masing. Sangat dianjurkan untuk memberikan opini beserta alasan dan bukti

sebagai penguat atas

opini yang diberikan.

Perhatikan struktur kalimat dari ekspresi menyampaikan opini berikut!

Subject

Verb

Object

Agree

With what you are saying

Don’t

gree

With you

Believe

This is not the right way to handle things

Reckon

This could be

right considering the reasons you

have provided

Doubt

That this is possible

Assume

You are blased this issue

Think

You are mistaken

Don’t think

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Tahukah

kalian

bahwa opini dapat

terbagi menjadi tiga kategori, yaitu

(1)

opini kuat,

(2)

sedang, dan

(3)

lemah. Mau tahu apa

saja?

Seperti namanya, opini kuat merupakan opini yang memiliki argumen yang kuat.

Opini sedang ialah opini yang memiliki argumen tidak terlalu kuat maupun lemah

Sementara itu, opini lemah merupakan opini yang memiliki argumen kurang

meyakinkan. Supaya lebih paham, perhatikan contoh di bawah ini.

(1)

Strong

(kuat)

•

I’m absolutely certain that....

(Saya benar

benar yakin bahwa...)

•

I’m convinced that....

(Saya yakin

bahwa...)

•

I strongly believe that

... (Saya sangat percaya bahwa...)

(2)

Medium

(sedang)

•

I believe....

(

Saya percaya...

)

•

I don’t doubt that

.... (

Saya tidak meragukannya...

)

•

I feel certain that...

(

Saya yakin bahwa...

)

•

My impression is that....

(

Kesan menurut

saya...

)

•

As I see it

...

(

Seperti yang saya lihat...

)

•

It seems to me that...

(

Tampaknya bagi saya...

)

•

It strikes me that...

(

Ini mengejutkan saya bahwa...

)

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

(3)

Weak

(lemah)

•

I think....

(saya pikir...)

•

I don’t think...

(Saya tidak berpikir...)

•

I’m fairly

certain that....

(Saya cukup yakin bahwa

...

)

•

I’m quite certain that....

(Saya cukup yakin bahwa...)

•

I would have thought that....

(Saya akan berpikir bahwa.

Example

Sub Materi 2: Mengeksresikan Opini

Berikut adalah bagaimana cara

mengekspresikan opini yang terbagi menjadi

Personal Point of View

dan

General Point of View

Personal point of view

General point of view

I think ...

Most people do not agree ...

Personally, I think ...

Almost everyone ...

In my experience ...

Some people say that ...

I strongly believe that ...

Some people believe ...

As far as I am concerned ...

Of course, many argue ...

From my point of view ...

While some peple believe ...

As I understand

Generally it is accepted ...

In my

opinion ...

The majority agree with ...

What I mean is ...

The majority disagree with ...

In my humble opinion ...

It is sometimes argued ...

I would like to point out that ...

While some people believe ...

To my mind ...

By this mean ...

I am

compelled to say ...

I reckon ...

As I see it ...

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Personal Point of view

atau o

pini/pendapat pribadi adalah opini yang didasari

oleh penilian pribadi seseorang sedangkan

general point of view

atau pendapat umum

adalah opini yang bersifat umum dan digunakan untuk menghindari pendapat yang

bersifat individual.

Kapan menggunakan jenis kalimat tersebut dapat

kalian

sesuaikan dengan

kebutuhan pada saat

kalian

menyampaikan Opini.

Nah, lanjut pada ma

teri berikutnya adalah bagaiman cara m

mberikan respon

terhadap suatu opini, dapat

kalian

perhatikan dengan seksama contoh

contoh

kalimat berikut:

Ekspresi Setuju atau Tidak Setuju terhadap Opini

Agreeing

Disagreeing

Of course

I am sorry, I don’t

agree with you

This is absolutely right

I am not sure I agree with you

I agree with this opinion

I don’t agree with you

I couldn’t agree more

I am afraid I have to disagree with you

I agree, I never thought of that

I do not believe that

Neither do I

By this mean

That’s a good point

I disagree with you

I think so too

I think you are wrong

I agree with what you’re saying but have

you ever..

That’s not the same thing at all

It is not justified to say so

I am not convinced that ...

I can’t say I

agree with this, and here’s why

Berikut contoh Penggunaan kalimatnya.

Statement/Opinion

Agree

Disagree

Smoking

should

bannned in public places

I totally agree that smoking

should be banned in public

places

I am sorry but I tend to

disagree with

you on this

Bullying is so prevalent in

most schools

I couldn’t agree more with you

I think it would be wrong to

generalize

Women should not work

I think so too. Women should

stay at home and take care of

their children

afraid

have

todissagree with you on this

Harry Porter series is

much better than Twilight

series

Yes. I agree. Harry Porter

series has much better and

well

developed story line

It’s not justified to say

because both have different

plots

Online gaming should be

banne

Absolutely right. It should be

as it distracts students from

studying.

I don’t agree with you. T is a

venue

for

students

develop their skills

Setelah mempelajari materi ajar diatas, Pilihlah salah satu emotikon berikut

untuk menunjukan sejauh

mana pemahaman

kalian

terkait materi yang telah

dipelajari.

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Jika

kalian

memilih emotikon 1, maka

kalian

dapat melanjutkan tahap

berikutnya. Jika emotikon 2 yang and pilih, jangan putus asa,

kalian

dapat kembali

mempelajari bagian yang sulit berulang ka

li hingga

kalian

paham, lalu

lanjutkan ke

tahap berikutnya.

Rangkuman

Fungsi Sosial:

Menjaga hubungan interpersonal dengan guru, teman, dan orang lain.

Struktur Teks:

Memulai

Menanggapi (diharapkan/di luar dugaan)

Unsur Kebahasaan:

Ungkapan menyatakan pendapat

I think, I suppose, in my opinion

Nomina singular dan plural dengan atau tanpa

a, the, this, those, my, their

, dsb.

Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, t

kalian

baca, dan tulisan tangan

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

totally agree, opinion, am

concerned, strongly believe, believe that

nugasan Mandiri

Untuk

mengingatkan

kalian

akan materi yang telah dipe

lajari, silahkan mengisi

tabel berikut.

Nomor 1 adalah contoh yang diberikan.

Dari daftar kata yang telah

kalian

tulis, Disilahkan bagi

kalian

untuk

menggunakan kamus

untuk membantu

kalian

memahami makna dari daftar kata

yang

kalian

buat.

Latihan Soal

Task 1.

Fill in the blanks using the opinion expressions given in the box below.

...

with you bullying should be banned.

It is all right if you don't agree with me

but I have every right to my

...

As far as I

...

, I will not support bullying in my school.

...

that medical care should be free for everyone.

Some people

...

eating fish and yogurt at the same

me causes a severe skin

disease.

Task 2.

Below are several opinions. Some of them are polite and some impolite.

Highlight an opinion with:

if it is an impolite way of disagreeing.

lue

if it is a polite way of

disagreeing.

reen

if it is a polite way of giving an opinion.

ellow

if it is an impolite way of giving an opinion.

I am afraid, I don't agree with you on this ma

er.

Kata ini belum

pernah saya

dengar

sebelumnya

Saya pernah

mendengar kata

ini, tapi belum

paham/tidak

yakin maknanya

Saya tahu

definisi

kata ini atau pernah

menggunakannya

Saya tahu berbagai

makna atau

penggunaan kata ini

dan dapat

memberikan

contohnya

Opini

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

I agree with you to a certain point but I would appreciate if you look at it

from

another point of view.

That's an interesting idea but I think our idea is much better.

Do you really think like that?

Rubbish! Nonsense! I don't agree with this.

Actually, as a ma

er of fact, I think we can look at it again and decide.

This is what I

am getting at.

You want to know what I think? Let me tell you what I think.

I feel compelled to disagree with you on this ma

er.

10.

I find it rather silly that you think like this.

Silahkan cocokan

dan nilai jawaban

kalian

sesuai

unci jawaban

dan pembahasan

terlampir. Jika

kalian

sudah yakin dengan pemahaman

Kalian

, silahkan melanjutkan

ke bagian selanjutnya dari modul ini. Jangan ragu untuk mendalami pemahaman

kalian

dengan kembali membaca materi ajar sebelumnya.

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Pembahasan dan Kunci Jawaba

Task 1.

strongly believe

with you bullying should be banned.

It is all right if you don't agree with me but I have eve

ry right to my

opinion

As far as I

am concerned

, I will not support bullying in my school.

totally agree

that medical care should be free for everyone.

Some people

believe that

eating fish and yogurt at the same

me causes a

severe skin disease.

Perhatikan bahwa pemilihan jawaban haru

s disesuikan dengan konteks kalimat dan

kuatnya argumentasi yang

mengikutinya.

Task 2.

I am afraid, I don't agree with you on this ma

er.

I agree with you to a certain point but I would appreciate if you look at it from

another point of view.

That's an interesting idea but I think our idea is much better.

Do you

really think like that?

Rubbish! Nonsense! I don't agree with this.

Actually, as a ma

er of fact, I think we can look at it again and decide.

This is what I am getting at.

You want to know what I think? Let me tell you what I think.

I feel

compelled to disagree with you on this ma

er.

10.

I find it rather silly that you think like this.

Perhatikan bahwa

memberikan opini atau pendapat adalah hak siapapun

selama

disokong

dengan argumentasi dan bukti yang kuat. Namun satu hal yang pe

rlu

diperhatikan adalah penyampaian pada s

aat memberikan opini harus sopan,

sesuai

norma dan budaya Bangsa Indonesia.

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Setelah

kalian

menyelesaikan latihan soal dengan hasil mi

nimal kategori baik, maka

disilahkan

kalian

mengisi penilaian diri berikut untuk menilai pencapaian

ompetensi selama

kalian

mempelajari modul ini.

Learning Journal

Complete the following statements to show your learning development.

•

The

materials I have learned

are

... .

•

In my opinion, the

ost difficult part in this unit is

... .

•

It is difficult for me

because

... .

•

The other problem(s) I face im his unit is/are

... .

•

The effort(s) I do to solve the problem is/are

... .

•

The support(s) which I

need to solve the problem is/are

... .

Reflection

Check your comprehension after studying this unit.

Statements

Yes

Partly

I can understand the social function of the

expression of opinion and its responses

I can understand text

structure of the

expression of opinion and its responses.

I can understand the language features of the

expression of opinion and its responses

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran

ini

diharapkan

dapat

nyusun teks interaksi

lisan

dan

tulis terkait ekspresi

‘

giving opinion and its responses

’

Uraian Materi

Setelah sebelumnya pada pembelajaran I

kalian

telah mempelajari fungsi sosial dan

struktur teks dan unsur kebahasaan dari

‘

expression of giving opinion and thought

’

maka pada pembelajaran II kali ini

Kalian

kalian

berfokus pada bagaimana menyusun

teks lisan dan tulis secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan unsur

kebahasaan yang melekat pada

‘

expression of giving o

pinion and thought

’

Perhatikan percakapan dibawah ini:

Text 1.

Vidia

Hi Ryan, by the way, I just don’t understand why you guys like

smoking?

Ryan

Well... It’s nice you know...

Vidia

Nice? What’s nice about smoking?

In my opinion, there is nothing

nice

about

smoking; it’s dangerous for your health. And it is waste of money

Ryan

I’ve heard many times, but I don’t believe it.

Vidia

Maybe you’ll believe it when you get your lung cancer.

Perhatikan bahwa percakapan antara Vidia dan Ryan adalah tentang bahaya

merokok. Vidia menanyakan alasan Ryan tetap merokok dan memberikan opini akan

bahaya merokok. Namun, nampaknya Ryan sulit percaya tentang opini yang

disampaikan oleh Virda.

Konteks p

ercakapan diatas adalah antara teman sehingga penggunaan ekspresi dan

kalimat juga disesuaikan bersifat lebih santai dan kurang resmi.

kalian

dapat

menggunakan sejumlah ekspresi pada pembelajaran 1 untuk menyusun teks terkait

dengan opini dan respon terhad

ap opini yang diberikan disesuaikan dengan konteks

percakapan.

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Tips Menyusun Dialogue

Adapun cara atau langkah

langkah dalam menyusun dialog yang sederhana,

diantaranya sebagaimana berikut ini:

•

Pertama

tama, menentukan tema tentang apa yang akan

dibicarakan.

•

Lalu, menentukan tokoh yang ikut terlibat di dalam dialog tersebut.

•

Selanjutnya menentukan posisi ataupun peran masing

masing tokoh

tersebut.

•

Terus, membuat inti atau garis besar materi tentang pembicaraan.

•

Setelah itu, menyusun

dialog berdasarkan garis besar dari

pembicaraan

an memperlihatkan kaidah dari penulisan dialog

dengan benar

Text

Perhatikan

contoh balasan pesan di email dari Mirna kepada Shinta berikut ini

Hi, Shinta.

It’s me again Mirna. I know how you might feel about your doubt to decide your next

stage of your life after graduation. You told me that you prefer taking your time in

higher education

staying at home for short courses; both in accounting as you like.

I am afraid I have to disagree with you this time. Going to college is truly good choice.

But you have to remember your mother’s condition. She badly needs you in her side. You

need to take care of her. Your presence will mean a lot for her recovery after

the surgery.

I wish you could get the best achievement in your short course for I believe that you are

the cleverest friend I have ever had. I hope you take this into consideration.

Best friend,

Mirna

Mirna menghargai semua niat baik dan

cita

cita Shinta. Karena Mirna teman akrab

Shinta, dia mengungkapkan ketidaksetujuannya kepada Shinta tentang study

lanjutnya di perguruan tinggi. Perhatikan cara Mirna menyampaikan pendapatnya

yang tidak setuju tersebut. Tentu kalian juga pernah memberik

an pendapat kepada

teman kalian melalui media tulis selain juga dengan pembicaraan langsung.

Menyampaikan pendapat secara tertulis memerlukan paparan yang lebih jelas agar

pesan yang diterima bisa dimaknai secara utuh dan tidak terjadi kesalahpahaman.

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Rangkuma

Memahami dan menyusun dialogue harus berdasarkan konteks dan peruntukan

sehingga tujuan dari pembuatan teks dapat tercapai.

Menyusun bahasa tulis untuk menyampaikan pendapat memerlukan arahan

pengantar, bisa dengan menyajikan alasan atau latar be

lakang terlebih dahulu.

Latihan Soal

Task 1.

Look at the jumbed sentence below

rrange them into good dialogue

Yeah.

Once,

one

good

friends

lied

me.

was

really

good

friend,

and

just

felt

completely

betrayed.

destroyed

the

friendship.

opinion

friends

need

completely

honest.

One

little

lie

and

the

friendship

just

disappears.

Some

people

say

friends

are

always

honest

with

each

other.

What

you

think?

Ah,

that’s

pretty

strong

language.

you

really

think

that?

Kunci Jawaban dan Pembahasan

Task 1.

Some

people

say

friends

are

always

honest

with

each

other.

What

you

think?

opinion

friends

need

completely

honest.

One

little

lie

and

the

friendship

just

disappears.

Ah,

that’s

pretty

strong

language.

you

really

think

that?

Yeah.

Once,

one

good

friends

lied

me.

was

really

good

friend,

and

just

felt

completely

betrayed.

destroyed

the

friendship.

Task

Read

the

following

Context!

Then,

brainstorm

the

ideas

and

give

your

opinion

based

that

context.

Benny

has

sent

letter

Rudy

asking

for

his

opinion

about

his

problem

managing

his

fund.

Benny

has

not

had

much

enough.

confused

decide

whether

buy

bicycle

take

school

run

small

farm

sheep

animal

husbandry.

Rudy,

write

letter

Benny

giving

response

and

opinion

about

his

problem.

Perhatikan

bagan

berikut

ini

untuk

membantu

kalian

menempatkan

idenya.

Bagian

atas

surat

(Sapaan

kepada

Benny)

Uraikan

secara

singkat

masalah

Benny.

Nyatakan

perasaan

kamu

jika

kamu

jadi

Benny.

Sampaikan

secara

jelas

posisi

kamu

(sebagai

Rudy)

setuju

atas

penggunaan

uang

Benny

untuk

membeli

sepeda

atau

kah

untuk

modal

usaha

petrenakan

kambing.

Berikan

alasan

yang

mendukung

pendapat

kamu.

Berikan

harapan

baik

kepada

Benny

atas

pendapat

yang

kamu

berikan

Penutup

surat

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Setelah

kalian

menyelesaikan latihan soal dengan hasil minimal kategori baik, maka

disilahkan

kalian

mengisi penilaian diri berikut untuk menilai pencapaian

kompetensi selama

kalian

mempelajari modul ini.

Learning Journal

Complete the following statements to show your learning development.

•

The materials I have learned are

... .

•

In my opinion, the ost

difficult part in this unit is

... .

•

It is difficult for me because

... .

•

The other problem(s) I face im his unit is/are

... .

•

The effort(s) I do to solve the problem is/are

... .

•

The support(s) which I need to solve the problem is/are

... .

Reflection

Check your c

omprehension after studying this unit.

No.

Statements

Yes

Partly

I understand the contextual meaning of dialogue

I can arrange the jumbled sentences into the

proper order.

I can write the expression of opinion and thought

dialogue

Setelah

kalian

selesai dengan penilian diri, perhatikan hasil jawaban

kalian

Jika sekiranya jawaban

kalian

menunjukan sebagaian belum tercapai, maka

kalian

sangat dianjurkan untuk mengulang pembelajaran. Jika sebagian besar

jawaban

kalian

sudah tercapai, maka ‘SELAMAT’

kalian

dapat mel

anjutkan

pada tahap berikutnya.

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

VALUASI

Bagian 1. Pilihan G

anda

Kerjakan soal

soal berikut dengan memberi lingkaran pada opsi jawaban yang tepat.

Woman

What do you think of my

appearance

Do I look okay?

Man

Well, yes

ut it will be more elegant

if you wear a long black dress.

Woman

Alright.

What is the dialogue about?

The woman’s dress

The elegant woman

The woman’s black dress

The

woman’s

appearance

The man’s

complaint about the woman

Man

Oh my god, this traffic is making me crazy.

Woman

Absolutely! I think there must be an accident.

Man

I think so too. It’s almost seven o’clock. We’ll be late for school.

Woman

We’d better tell our teacher that

we’re coming late, because of the

traffic. We hope and pray that traffic will be fine soon and we will

not miss the first lesson

Man

Okay, let’s call her.

What is the best solution they have?

make themselves crazy

come late to school

call the

teacher

hope and pray

miss the first lesson

Woman

Look at me! Does this long red dress suit on me, John?

Man

I don’t think so. I think the green long dress is better than the red

one.

Woman

How about the short black one, then?

Man

Yes,

that suits you. You look gorgeous with that one.

Which dress suits the woman?

The short red one.

The short green one.

The short black one.

The long red one.

The long green one.

Dio

Can

you

give

opinion

about

sculpture?

Jon

Sure

thing! I think you should have had fixed the hand.

Dio

Thanks, Jon.

Jon

No problem!

From the dialogue above, Dio is...

asking

for help

giving help

giving opinion

asking for an opinion

asking for help

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Jul

: Ria, what do you think of the cake I

bake?

Ria

It’s really delicious, Jul. I love it!

Jul: yes!

From the dialogue above, Jul is

...

asking for an opinion

asking for help

requesting for attention

giving an item

giving opinion

Dave

what do you think of my singing?

John

It’s

really good, but I suggest to try singing in a high tune.

Dave

Thanks, John.

John

No problem, Dave!

From the dialogue above, John is

...

asking for help

giving an opinion

asking for an opinion

giving help

giving attention

Jade

What do you

think of my drawing?

Rose

It’s amazing, but I think you should erase the scribbles over here.

Jade

Thank

you

much

for

you

opinon,

Rose!

Rose

My pleasure.

From the dialogue above, Rose is...

asking for attention

asking a question

giving an

opinion

giving help

asking for help

Andy

What do you think about the restaurant?

Budy

I think the price is too expensive

From the dialogue above we can conclude that ...

Budy is expressing pleasure

Andy is expressing pleasure

Budy is expressing di

spleasure

Andy is expressing displeasure

Budy is giving opinion

Mita

What do you think about the fairy?

Bayu

I think she deserves to return to heaven

We can conclude that Mita is ...

asking for information from bayu

asking bayu’s opinion

giving her opinion to bayu

agreeing with bayu’s opinion

disagreeing with bayu’s opinion

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10.

Adi

...

Ina

I think it’s great

Have you read this book?

What do you think of this book?

What is it?

Do you know this?

How do you do?

Bagian 2. Essay

Smoking should be banned in public places. What is your opinion? What is the

opinion of

other people in your class on this issue? Do you agree or disagree

with this opinion? Write

one

short paragraph about your stance and give reason and evidence to

support your

opinion

________________________________________________________________________________________________________

__________________________

______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

______________________________

________________________________________________________________________________________________________

__________________

______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________

________________________________________________________________________________________________________

__________

______________________________________________________________________________________________

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban

Bagian 1. Pilihan G

anda

10.

Bagian 2. Essay

Modul Bahasa

Inggris XI

KD.3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral

PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR PUSTAKA

Priyana, Joko, (2008)

Interlanguage: English for Senior High School Students XII Science

and Social Study Programme: SMA/MA Kelas XII IPA/IPS, Jakarta: Pusat Perbukuan,

Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

http://englishadmin.com/2013/08/3

contoh

dialog

bahasa

inggris

terjemah

opinion.html

diunduh, 4 Agustus 2020, 16.00

https://blog.ruangguru.com/bahasa

inggris

kelas

bagaimana

cara

meminta

pendapat

dalam

bahasa

inggris

diunduh, 8 Agustus 2020. 18.30